月份

活動摘要

備註

八月

       1. 中心環境布置

       2. 工作會議

       3. 完成年度計畫

 

九月

       1. 工作會議

 

 

十月

1.      工作會議

2.      一般智能資優教師工作坊

3.      資優知能研習 (for 家長)

4.      編印資優教育宣傳文宣

 

十一月

1.      工作會議

2.      各校資優教育相關人力調查

3.      國小資優實施現況調查

4.      桃園市資優資源班教師工作坊(玩轉學校)

 

十二月

1.      工作會議

2.      桃園市資優資源班教師工作坊(玩轉學校)

3.      調查資優學生縮短修業年限各校辦理情況

 

一月

1.      個別IGP會議

2.      工作會議

3.      提早入學鑑定說明會

 

二月

       1. 工作會議

       2. 一般智能/創造力資優鑑定說明會

       3. 資優知能研習 (for 家長)

 

三月

       1. 工作會議

       2. 一般智能資優教師工作坊

       3. 提早入學鑑定報名與初選

       4. 資優鑑定報名

 

四月

1.      工作會議

2.      資優鑑定初選

3.      提早入學鑑定複選

 

五月

1.      工作會議

2.      資優鑑定複選

3.      各校縮修、資優、巡迴成果彙整

 

六月

1.      工作會議

2.      一般智能資優教師工作坊

3.      巡迴成果報告

4.      各校資優成果報告

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七月

       1.一般智能資優活動(for 學生)

 

 

 

行政事務組:

(一)資優教育相關業務的策畫及推展
工作要點 辦理方式
1. 召開本中心相關工作會議及推動決議事項 定期與不定期配合教育局召開本中心相關工作會議及推動決議事項。
2. 建立國小資優教育資源中心網站 定期更新並充實資優中心網站之資料。
3. 研訂國小資優資源班運作原則 邀集相關教育行政人員、專家學者及資優教師召開會議,研訂國小資優資源班運作原則,以供各校遵循使用。
4. 研訂國小資優資源班聯合成果展演補助要點 邀集相關教育行政人員、專家學者及資優教師召開會議研訂國小資優資源班聯合成果展演補助要點,鼓勵跨校聯合辦理資優資源班獨立以研究成果發表會或聯合展演活動。
(二)資優教育鑑定工作之協助
工作要點 辦理方式
1. 辦理國小資優鑑定評量研習或工作坊 每年舉辦國小資優鑑定說明會
辦理國小資優鑑定試題工具研發工作坊
(三)資優教育巡迴服務
工作要點 辦理方式
1. 辦理國小資優教育巡迴服務工作 瞭解市?所屬各國小資賦優異教育實施情形
2.彙編年度國小資優教育巡迴服務成果 依據巡迴服務工作實施情況,彙編相關成果資料。
(四)資優教育相關資源的蒐集、彙整與建立
工作要點 辦理方式
1. 進行國小資優學生縮短修業年限辦理情形調查 每年由國小各學校填報資優學生縮短修業年限辦理情形調查表,交由中心彙整統計。
2.進行國小資優教育實施現況調查 每年由國小各學校填報各級學校資優教育實施現況調查表,交由中心彙整。
3. 進行國小資優學生升學進路 追蹤調查 每年由各級學校填報資優學生升學進路追蹤調查表,交由中心彙整統計。
4. 建置社區人力資料庫 定期彙整並更新支援各級學校辦理資優教育之相關人力資料庫。
5. 辦理國小資優教育方案課程計畫審查 接受教育局委託,邀請教授及相關學者專家定期辦理資優教育方案課程計畫審查。
6. 進行國小資優教育方案成果彙集及辦理有功人員敘獎 定期進行資優教育方案課程成果資料彙集並針對各校辦理資優教育方案有功人員提報敘獎。
7.接受教育局委託辦理國小資賦優異學生相關競賽活動表現調查 每年由各級學校填報資賦優異學生相關競賽活動表現調查表,交由中心彙整統計。
(五)資優教育資源的提供與應用
工作要點 辦理方式
1. 建置國小資優教育圖書及影音資源資料庫 購買及更新資優教育圖書及影音資料。
(六)資優教育理念和知能的宣導與推廣
工作要點 辦理方式
1. 編印年度國小資優教育工作手冊 中心彙整年度國小資優教育工作手冊(含:資優教育相關政策、工作?容及資料等),供學校執行參考。
2. 彙編國小資優教育資源中心年度工作成果報告 中心依據每年業務辦理情況,彙編國小年度工作成果報告。
3. 編印資優教育文宣品 依本市國小資優教育推行現況,編印更新資優教育相關文宣品。
4. 提供資優教育諮詢服務 依諮詢者需求提供國小資優教育鑑定、安置、課程、教學、輔導與行政等諮詢服務。
(七)家長資優教育相關推廣活動
工作要點 辦理方式
1. 辦理系列資優教育親職講座或讀書會 與大學特教系等合作,依資優生家長需求辦理資優相關講座或家長讀書會。
(八)資優學生相關推廣活動
工作要點 辦理方式
1. 辦理國小資優學生良師典範活動 邀請各領域學有專精之專家學者及相關人員,提供資優學生未來生涯及人格發展之楷模學習。
2. 辦理國小資優學生學習歷程分享及對談活動 邀請畢業之資優學生進行學習歷程之分享,增進資優學生對未來升學選擇的瞭解。
3. 結合臨近國高中職及大學合作辦理國小資優學生多元學習活動 與臨近的國高中及大學合作辦理多元資優教育活動並促進國小資優學生校際間的交流。

 

課程發展組:

(一)資優教育相關課程與教材之開發與研究
工作要點 辦理方式
1. 蒐集國小資優教育相關課程及教材 定期蒐集各縣市實施國小資優教育課程之相關資料,提供本市研發資優教育相關教材的參考。
2. 彙整並分析國小資優教育相關課程與教材 定期彙整並分析本市國小資優資源班以及資優教育方案實施之課程及教材,彙編相關資料,並進一步做為研發課程之參考。
3. 研發國小資優教育相關課程與 教材 邀集教育行政人員、專家學者及資優教師等組成研發小組,研發資優教育相關之課程與教材,提供國小資優資源班及資優教育方案課程進行之參酌使用。
(二)資優教育課程與教材之推廣與輔導
工作要點 辦理方式
1. 推動及輔導國小資優教育課程與教材之使用 彙整並分享國小資優資源班以及資優教育方案之優良課程與教材。
協助國小資優教師使用相關資源教育教材進行課程教學及專業成長之輔導。
2. 推動校際之間辦理資優教育之整合 彙整並推動校際共同辦理區域資優教育方案。
(三)資優教育課程與教材資料庫之建立與更新
工作要點 辦理方式
1. 建立資優教育課程與教材資料庫使用 定期彙整並更新本市資優資源班以及資優教育方案課程與教材之相關資料。

 

師資培育組:

(一)資優教師專業發展與相關進修活動之辦理
工作要點 辦理方式
1. 辦理國小教師系列資優教育知能研習 依中心之系列資優教育初、進階講座要點辦理研習。
2. 推行國小各類資優資源班教師教學研討會或相關教學觀摩會 依據本市國小資優資源班教師專業成長需求,推動或辦理資優班教師教學研討會。
(二)資優教育教師合格率提升之規劃與執行
工作要點 辦理方式
1. 規劃與大學合作辦理資優教育學分班 依據服務國小資優教育課程教師之需求,規劃與大學合作辦理資優教育學分班。
2. 研擬依需求比例逐年開放具國小資優教師資格市外介聘缺額 依據本市資優教育辦理現況及需求,評估逐年開放具國小資優教師資格市外介聘缺額。
(三)資優教育師資人力資料庫之建立與更新
工作要點 辦理方式
1. 國小各校資優資源班教師在職進修概況調查 每年由國小各學校填報資優資源班教師在職進修概況調查表,交由中心彙整統計。
2. 建立國小資優教育師資人力資料庫 定期彙整並更新國小學校資優教育師資人力資料庫。